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閱讀量:3071 關鍵字:繪本,兒童閱讀 發布者:智富圖書管理(lǐ)員 發布時間:2018-5-15
智富圖書旗下的(de)智富悅讀中心,作為(wèi)民間的(de)閱讀推廣機(jī)構,在東莞600多所幼兒園做(zuò)了以下問卷調查:
繪本閱讀推廣調查問卷
答 卷 人: 答卷人所在單位:
聯系電話: 贈送圖書寄送地(dì)址:
1.繪本的(de)意義通常概括為(wèi)以下幾點,您能接受和(hé)認同的(de)是( )(可(kě)多選)
A、幫助寶寶學(xué)習語言; B、陶冶寶寶的(de)藝術情操; C、促進寶寶多元化發展; D、健全人格 幸福人生; E、讓寶寶從此愛上閱讀; F、其它(自(zì)填: )
2.如(rú)果給貴單位免費安排專家,為(wèi)貴單位上觀摩繪本公開課,您最期盼是哪兩位( )
A、梅子(zǐ)涵; B、方素珍; C、郝廣才; D、阿甲 E、彭懿
F、陳恩黎 G、鄭淵潔; H、徐冬梅 I、袁曉峰 J、楊政
K、周其星 L、陳鴻銘 M、 (自(zì)填) N、 (自(zì)填)
3.推廣繪本閱讀,目前最大的(de)阻力有(yǒu)哪些( ):
A、巧婦難為(wèi)無米之炊,單位現沒繪本; B、沒接受過繪本教學(xué)培訓,不會教
C、得不到單位支持 D、得不到家長(cháng)支持; E、書店少,不好買繪本
4.作為(wèi)繪本推廣人,您認為(wèi)看繪本對提高(gāo)學(xué)生的(de)口頭表達能力或者寫作水平有(yǒu)幫助嗎?( )
A、幫助很大 B、有(yǒu)幫助 C、幫助不大 D、沒幫助
5.您和(hé)孩子(zǐ)一(yī)起看書時,會給予怎樣的(de)指導?( )
A. 不指導,讓孩子(zǐ)自(zì)己體會 B. 認真讀好每句話,幫孩子(zǐ)慢慢理(lǐ)解圖文
C. 遇到生字就給孩子(zǐ)講解,使其養成認真學(xué)習的(de)習慣
D. 教給兒童閱讀的(de)技巧,為(wèi)上小學(xué)做(zuò)準備
6.如(rú)有(yǒu)民間機(jī)構出資,為(wèi)貴單位免費培訓繪本閱讀指導師,您的(de)态度是( )
A、願意 B、不願意 C、待商(shāng)量
7.如(rú)果為(wèi)貴單位提供以下繪本培訓課程,請由高(gāo)到低(dī)排列最受您歡迎的(de)培訓內(nèi)容( )
A、繪本中的(de)兒童心理(lǐ)學(xué); B、親子(zǐ)閱讀的(de)基本方法; C、知名繪本導賞;
D、如(rú)何開展繪本活動; E、如(rú)何設計繪本課件; F、繪本講讀技巧;
8.對于教學(xué)中遇到的(de)學(xué)生每人必須一(yī)本繪本的(de)難題,如(rú)果有(yǒu)單位可(kě)租給學(xué)校,并提供活動材料支持,且送貨上門,您願意選擇( )
A、租 B、不租,堅持買 C、看便利,可(kě)選擇租,或買
9.如(rú)果有(yǒu)一(yī)個網上選書管理(lǐ)系統平台,讀者選書後,再将圖書統一(yī)配送到貴單位,讀者憑會員單在單位取閱圖書,或和(hé)同他人交換圖書,貴單位願意為(wèi)學(xué)生提供這種方便嗎?( )
A、願意,一(yī)切為(wèi)方便孩子(zǐ)閱讀而努力; B、不願意,單位沒有(yǒu)場地(dì)和(hé)人手;
C、願意,但需合作方提供一(yī)定的(de)贊助; D、不願意合作,但可(kě)推薦此閱讀平台;
10.參與這次問卷調查活動,您希望獲得的(de)贈書是( )(請在下面的(de)圖書中任選一(yī)本.)
A、《經典繪本的(de)欣賞與講讀》 B、《繪本賞析與創意教學(xué)》 C、《逃家小兔》
如(rú)需調查結果,歡迎登陸智富圖書網,與在線客服溝通,或電0769-22485585
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